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PED-ACT-Docentes mujeres y hombres, de la carrera técnica, participan en procesos de formación en competencias digitales y/o tecnologías emergentes e incorporan los nuevos aprendizajes en su práctica de enseñanza.
Objetivo: Evaluar el nivel de participación de docentes en procesos de formación en competencias digitales y/o tecnologías emergentes y la incorporación de los nuevos aprendizajes en su práctica de enseñanza.
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