|
|
4
|
INS-REC-La Dirección y las instancias de decisión de las carreras técnicas (Comi Más ...
|
2
|
|
|
|
|
5
|
INS-REC-La Dirección y las instancias de decisión de las carreras técnicas (Comi Más ...
|
2
|
|
|
|
|
3
|
INS-REC-La Dirección y las instancias de decisión de las carreras técnicas reali Más ...
|
2
|
|
|
|
|
3
|
INS-INF-Gestión de la infraestructura para contar con ambientes diferenciados y Más ...
|
2
|
|
|
|
|
3
|
INS-INF-Gestión de la infraestructura con relación a las condiciones de higiene, Más ...
|
2
|
|
|
|
|
3
|
INS-INF-Gestión de la infraestructura con relación al uso de espacios formativos Más ...
|
2
|
|
|
|
|
3
|
INS-INF-Gestión con relación al mantenimiento de la infraestructura educativa.
|
2
|
|
|
|
|
3
|
INS-EQU-Gestión para la dotación de equipamiento pertinente y en coherencia con Más ...
|
2
|
|
|
|
|
3
|
INS-EQU-Gestión para el mantenimiento preventivo y correctivo del equipamiento t Más ...
|
2
|
|
|
|
|
3
|
INS-EQU-Gestión para contar y aplicar normas de Seguridad y Salud Ocupacional (S Más ...
|
2
|
|
|
|
|
3
|
INS-EQU-Gestión para la alineación del equipamiento con los procesos institucion Más ...
|
2
|
|
|
|
|
3
|
INS-DOC-Los documentos institucionales (PSP, POA, Planes de Convivencia y otros) Más ...
|
2
|
|
|
|
|
3
|
INS-DOC-Documentos institucionales de formación técnica integran los enfoques de Más ...
|
2
|
|
|
|
|
3
|
INS-DOC-Implementación efectiva de los documentos institucionales (PSP, POA, Pla Más ...
|
2
|
|
|
|
|
3
|
INS-DOC-Evaluación y mejora continua basada en los documentos institucionales (P Más ...
|
2
|
|
|
|
|
3
|
INS-ACC-La Dirección y las instancias de gestión del CEA garantizan la aplicació Más ...
|
2
|
|
|
|
|
3
|
INS-ACC-El CEA promueve la admisión y permanencia de personas con discapacidad, Más ...
|
2
|
|
|
|
|
3
|
INS-ACC-El equipo docente y técnico del CEA desarrolla e implementa adaptaciones Más ...
|
2
|
|
|
|
|
3
|
INS-ACC-La Dirección, el equipo docente y las instancias de apoyo institucional Más ...
|
2
|
|
|
|
|
3
|
INS-PRE-El CEA promueve actividades permanentes de sensibilización, reflexión e Más ...
|
2
|
|
|