|
|
45 ¿Percibe que la formación continua de facilitadores tiene un impacto positivo en los estudiantes?
|
3
|
|
|
40 ¿Ha participado en procesos de actualización Técnica y Tecnológica Específica propias de su especialidad técnica?
|
1
|
|
|
41 ¿Si se ha actualizado en didáctica de su especialidad técnica, aplica nuevas estrategias educativas y/o recursos didácticos en el desarrollo de los módulos que usted regenta?
|
2
|
|
|
42 Si ha participado en procesos de formación de tecnologías digitales y/o tecnologías emergentes aplicables a su especialidad técnica, incorpora los nuevos aprendizajes en el desarrollo de sus clases?
|
3
|
|
|
43 Si ha participado en procesos de formación para el desarrollo de habilidades blandas ¿Qué tan integrado siente que está este conocimiento en su práctica docente?
|
2
|
|
|
46 ¿Cuántos convenios formales (escritos) y vigentes tiene la carrera técnica con empresas u organizaciones del sector productivo para pasantías, prácticas laborales, proyectos conjuntos y/o de participación en redes o ecosistemas para el emprend
|
1
|
|
|
47 ¿Se utilizan mecanismos de seguimiento a los convenios con sectores productivos para garantizar su continuidad y adaptaciones necesarias?
|
1
|
|
|
48 ¿Qué impacto han tenido los convenios firmados con los sectores productivos en la formación técnica de los estudiantes?
|
2
|
|
|
49 ¿Cuáles son los mecanismos de participación de los sectores productivos para la actualización curricular?
|
2
|
|
|
50 ¿El sistema de seguimiento a las prácticas laborales y a otras modalidades de graduación recupera información relevante para la mejora continua?
|
2
|
|
|
51 ¿El CEA tiene un sistema de inserción laboral y seguimiento, organizado y en funcionamiento?
|
1
|
|
|
52 ¿El CEA tiene mecanismos de seguimiento a la implementación de emprendimientos productivos de los estudiantes/participantes del CEA.?
|
2
|
|
|
88 Las carreras técnicas cuentan con organizaciones estudiantiles activas.
|
2
|
|
|
89 Las organizaciones estudiantiles participan en la planificación o ejecución de actividades del CEA.
|
3
|
|
|
90 Existen actas, informes o evidencias de su participación organizada.
|
2
|
|
|
91 Las carreras técnicas del CEA están vinculadas con organizaciones sociales, productivas o de apoyo.
|
1
|
|
|
92 Existen convenios, acuerdos o colaboraciones vigentes con estas entidades.
|
1
|
|
|
93 Las redes contribuyen con prácticas, talleres, mentorías o ferias productivas.
|
1
|
|
|
94 Las carreras técnicas promueven el establecimiento de convenios con instituciones productivas para fomentar la inserción laboral de los participantes egresados
|
2
|
|
|
95 El CEA participa regularmente en ferias, campañas, proyectos o actividades comunitarias.
|
3
|