|
|
1
|
PED-SEG-La carrera técnica tiene un sistema de inserción laboral y seguimiento a Más ...
|
0
|
|
|
|
|
1
|
PED-SEG-La carrera técnica tiene mecanismos de seguimiento a la implementación d Más ...
|
0
|
|
|
|
|
1
|
PED-SEG-La carrera técnica tiene mecanismos de seguimiento a la implementación d Más ...
|
0
|
|
|
|
|
3
|
VIN-PAR-El Centro de Educación Alternativa (CEA) tiene una organización de estud Más ...
|
0
|
|
|
|
|
3
|
VIN-PAR-El Centro de Educación Alternativa (CEA) tiene una organización de estud Más ...
|
0
|
|
|
|
|
4
|
VIN-PAR-El Centro de Educación Alternativa (CEA), genera una red de apoyo de la Más ...
|
0
|
|
|
|
|
4
|
VIN-PAR-El Centro de Educación Alternativa (CEA), genera una red de apoyo de la Más ...
|
0
|
|
|
|
|
5
|
VIN-PAR-El Centro de Educación Alternativa (CEA), a través de las carreras técni Más ...
|
0
|
|
|
|
|
5
|
VIN-PAR-El Centro de Educación Alternativa (CEA), a través de las carreras técni Más ...
|
0
|
|
|
|
|
4
|
PER-SAT-Gestión Institucional del Centro de Formación
|
0
|
|
|
|
|
4
|
PER-SAT-Gestión Institucional del Centro de Formación
|
0
|
|
|
|
|
4
|
PER-SAT-Clima Institucional y Convivencia Armónica
|
0
|
|
|
|
|
4
|
PER-SAT-Clima Institucional y Convivencia Armónica
|
0
|
|
|
|
|
4
|
PER-SAT-Planes de Estudio y su Pertinencia
|
0
|
|
|
|
|
4
|
PER-SAT-Planes de Estudio y su Pertinencia
|
0
|
|
|
|
|
4
|
PER-SAT-Formación y Experiencia Docente
|
0
|
|
|
|
|
4
|
PER-SAT-Formación y Experiencia Docente
|
0
|
|
|
|
|
4
|
PER-SAT-Procesos de Enseñanza y Aprendizaje
|
0
|
|
|
|
|
4
|
PER-SAT-Procesos de Enseñanza y Aprendizaje
|
0
|
|
|
|
|
3
|
PER-SAT-Modalidades de Graduación
|
0
|
|
|